TRESFUENTES

El Colegio Público Rural Tresfuentes está formado por un conjunto de tres centros situado en varias localidades de la sierra de Huelva: Alájar, Santa Ana la Real y Linares de la Sierra.

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Queremos mantenerte informado de todas las novedades y actividades que se desarrollan en nuestro centro a lo largo del curso escolar.

El C.P.R Tresfuentes

Si bien la historia del Grupo Escolar de Alájar, la Escuela Graduada Mixta de Linares y Santa Ana está tan arraigada en nuestros municipios como lo pueden estar otras instituciones ligadas al nacimiento mismo de los pueblos, la trayectoria del Colegio Tresfuentes, como agrupación de escuelas, no es tan antigua.

Aunque al principio se funcionaba con independencia como tres colegios distintos, durante el curso 1986-1987 comenzaron a diseñarse actividades participativas donde se movilizaban a las tres comunidades.

Posteriormente se creó la figura de los CPRA, Colegios Públicos Rurales Agrupados, que poco después, perdieron la A y pasaron a ser sólo Colegios Públicos Rurales que conllevaban que hubiera varios pueblos agrupados administrativamente en uno. Durante el curso 1995-1996, se decidió dotar al centro de una identidad propia y se planteó un concurso entre los alumnos del colegio para elegir el nombre que lo representara. Salió elegido el de “Tresfuentes” propuesto por el alumno, entonces de EGB, Antonio Muñiz Martínez, el cual también fue el creador del logo que simbolizan las tres riveras que existen en los tres pueblos que al final se unen en la rivera de Santa Eulalia.

Oferta academica de nuestros centros

Nuestro centro es una agrupación rural que abarca tres pueblos, Alájar, Santa Ana la Real y Linares de la Sierra. Tenemos todas las etapas educativas distribuyéndose en cada pueblo de la siguiente manera.

Alajar

  • Educación Infantil
    • 3 ,4 y 5 años
  • Educación Primaria
    • 1º y 2º,
    • 3º y 4º
    • 5º y 6º
  • Educación secundaria ESO
    • 1º ESO
    • 2º ESO

Santa Ana la Real

  • Educación Infantil
    • 3, 4 , 5 años y 1º Primaria
  • Educación Primaria
    • 2º, 4º y 5º

Linares

  • Educación Infantil
    • 3 4 y 5 años
  • Educación Primaria
    • 1º y 2º
  • Educación Primaria
    • 3º ,4º ,5º, 6º

Nuestros Valores

La finalidad educativa de este Centro es conseguir que los alumnos terminen su escolaridad en nuestro centro con éxito mediante una educación integral que abarque todos los aspectos de su persona. Para ello, basándonos en el estudio de la realidad socioeconómica y cultural de nuestra zona, características de los alumnos y del Centro y de acuerdo con las deficiencias y expectativas detectadas en nuestra Comunidad Escolar incidiremos especialmente en los siguientes aspectos.

Fomentaremos la adquisición de hábitos de conducta personales y sociales (respeto hacia el otro, saber escuchar, corrección en el trato, ser desprendido con lo propio y cuidadoso con lo colectivo o lo del otro, ayudar al que lo necesite, etc..) para conseguir un clima de convivencia agradable en los tres pueblos y en especial dentro de nuestro Centro.

Desarrollaremos la capacidad de expresión y el sentido crítico para que el niño pueda transmitir adecuadamente sus ideas y forme sus propias opiniones.

Educaremos para la libertad, procurando que de forma progresiva el alumno tome decisiones y se responsabilice de su comportamiento para que al terminar la Secundaria esté preparado para el grado de responsabilidad y autonomía en el que tendrá que desenvolverse al inicial la Ed. Secundaria en otra localidad.

Estudiaremos la cultura, tradiciones e historia local; no sólo porque su conocimiento es una fuente de riqueza personal sino para que esto nos ayude en el futuro al desarrollo de nuestros pueblos

Desarrollaremos la capacidad para desenvolverse individualmente (recabar datos, saber preguntar, dónde dirigirse, etc…) y la capacidad de organizarse colectivamente para llevar a cabo iniciativas propias o ajenas.

Educaremos para la igualdad, procurando el respeto de todos los grupos humanos o sociales y especialmente aquellos que fuesen presentan riesgos de exclusión social / jóvenes, mayores, mujeres y discapacitados).

Fomentaremos el cuidado y la defensa de nuestro medio ambiente, respetando especialmente nuestro Parque Natural.

Potenciaremos los contactos entre alumnos, padres y ayuntamientos de nuestros tres pueblos y el trabajo conjunto de todos los profesores para conseguir una mayor unión entre los distintos sectores y una eficaz organización del Centro.

Organizaremos espacios de encuentro entre toda la comunidad educativa para que a través del apoyo, el esfuerzo conjunto, los compromisos educativos, compromisos familiares… pueda mejorarse los resultados académicos de los alumnos.

Procuraremos una amplia participación de los padres tanto en la gestión y organización del Centro, como en otro tipo de actividades escolares. Así mismo, es necesario que se coordine conjuntamente entre padres y maestros el seguimiento diario de las tareas escolares de sus hijos desarrollando, en los casos necesarios el correspondiente compromiso familiar para facilitar unas buenas condiciones para el trabajo de sus niños en casa.

Debemos favorecer un clima de convivencia y de participación de toda la comunidad educativa para que se visualice interna y externamente una escuela que da un buen servicio a la comunidad, haciéndola participe de los logros conseguidos y de las propuestas de mejora que haya que aplicar de una manera colectiva.

Potenciaremos el uso de un segundo idioma, inglés, que nos amplíe nuestro horizonte de miras y nos permita relacionarnos sin limitaciones en un mundo global que está ya al alcance de nuestras posibilidades a través de las nuevas tecnologías y de las relaciones personales cada vez más cercana a nuestra realidad.

Integramos la educación socioemocional en nuestro currículo para fortalecer actitudes y hábitos de convivencia como el respeto, el autocontrol, la automotivación, la empatía, la responsabilidad o la autoestima, transferibles a la vida extraescolar

Por una educación cercana y personal.

Motivando nuevos aprendizajes y nuevos deseos de aprender.